Módulo 9: Ciclo vital y transiciones

Relación de competencias

Compromiso ético

Pensamiento crítico

Capacidad de adquirir conocimientos (escuchar, entender, interpretar)

Sostenibilidad

Capacidad para desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad

Razonamiento analítico

Fortalecer los conocimientos de forma transversal en los retos de derechos a lo largo del ciclo vital de las personas con discapacidad.
Agudizar el conocimiento y la aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y los Derechos Humanos como fundamento de la inclusión social.
Generar y compartir conocimiento entre profesionales, ofreciendo herramientas, habilidades y recursos en procesos de transferencia y contratransferencia en el contexto de las discapacidades desde la perspectiva de las intervenciones sociales y educativas.
Abordar el modelo de atención centrado en la persona desde la perspectiva de la autonomía personal y la vida independiente
Profundizar los conflictos bioéticos específicos que afrontan las personas con discapacidad, tomando como referencia la Declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO 2005.

MODULO 9. Ciclo vital y transiciones	Curso 2021-2022	COORDINADOR AGUSTIN HUETE GARCIA
Eugenesia (Reproducción asistida y aborto selectivo	14-de gen.	Rafael de Asís
Eutanasia y derecho a morir dignamente	14-de gen.	Maria Casado y Blanca Bórquez
Atención temprana y desarrollo infantil	21-de gen.	Gabriela Secondi y Catalina Mercadal
Juventud y discapacidad en España	21-de gen.	Pilar Gómiz
Envejecimiento y discapacidad	28-de gen.	Pilar Rodriguez